今年我们小升初读后感,今年我们小升初读后感6篇,[收藏]今天我是升旗手读后感8篇

怎样写作品读后感才能体现内心感悟呢？我相信每个人在阅读一本动人的作品后，内心都会涌动着许多感悟和思考。撰写读后感就是一种让我们能够更好地掌握阅读技巧的练习。为了满足你的期望，我们编辑了一篇关于“今年我们小升初读后感”的文章，希望能给你提供一些参考和启发。欢迎随时阅读这篇文章！

说起小升初，有人喜，有人忧。过了这个暑假，我将步入六年级的门槛，迎接小升初的挑战！成败在此一举，它或许会改变你的未来，甚至影响你的一生

《今年，我们小升初》的作者是一位十三岁的00后的女生陈盈颖，在十一岁时写的一本长篇校园励志小说。其用她的亲身经历刻画了主人公涟漪，从乡村里的尖子生转学来到大上海，却沦落为一名中下等学生。她面对同学的冷嘲热讽以及沉重的压力，自强不息，坚持不懈，克服了重重困难，逐渐成为了年级的优等生。

此书向我们描绘了为了小升初，学校、老师、家长和同学们付出的努力。栩栩如生的形象仿佛浮现在我的眼前，使我深刻体会到了小升初的艰苦与压力。

转学、考试、比赛、补习、竞争、择校，这一个个绊脚石见证了主人公涟漪的锲而不舍，也激发了我的无限感慨。

考考考，老师的法宝！分分分，学生的命根！成绩对于我们来说意味着什么？考得好或许可以获得众人的称赞，甚至各种各样的奖励；考得不好，或许是一顿竹笋炒肉，甚至被剥夺娱乐时间。

比赛、竞争意味着什么？家长一定会说：考好学校不光只看你的成绩，还要看你获得的证书------接着你就像一只鸭子被家长赶进各个考场。话又说回来，谁不想上一个好学校？竞争是在所难免的。即使你在班级里是数一数二的，但在年级里呢？在高手云集的各个学校里呢？

择校意味着什么？如果你发挥失常那么就只能和心仪的学校说拜拜，正常发挥那么就能如愿以偿考入重点中学。

我读这本书感受到，其实，要想考上名校也不难。只要你打好扎实的学习基础，勤奋学习，乐观面对学习中遇到的各种困难，积极应对各项挑战，就能朝着你的目标迈进！

我心中的目标是天一中学。最后的一年，我一定会拼尽全力，向我的目标发起最后的冲刺！

你是班级里的优秀生吗？你还在为自己取得的一些优异成绩而沾沾自喜吧！你的爸爸妈妈是不是想为了你的将来准备将你转学至大城市上学？你想过在陌生的城市里求学的艰难困苦吗？你有想过小升初的激烈竞争吗？我今年已经读五年级了，明年的这个时候即将面临这个渡江大战

在每个人的工作、学习和生活里，朋友之间会相互分享，句子虽然短小，但表达的意思却可以很长，你在收集一些相关的句子吗？请阅读由小编为你编辑的[收藏]今天我是升旗手读后感8篇，为方便后续阅读，请你收藏本文。

《今天我是升旗手》这本书让我觉得拥有决心和毅力是多么重要的一件事啊！

主人公肖晓，出生于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，品学兼优。他心中一直有个愿望：当一回学校里的升旗手。但愿望总是和他擦肩而过。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜和包娜，马奴等同学智抓“偷猴贼”积极参加“手拉手”活动…

他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。

都了这个故事后，让我觉得当副班长的肖晓很要强。他的品质应该值得我学习。他想当升旗手不是他的错，有多少人想占站在国旗下升起？那是何等的光荣啊！

其实生活中，我们也应该学习肖晓那种坚持不懈、持之以恒的品质。这样，才会有意想不到的收获！

所以，努力，努力再努力！加油，加油，再加油！

但是我看了肖晓的故事，他身上体现出的百折不挠、永不言弃的精神使我受到很大的激励。我暗暗下定决心：从今以后，我要肖晓那样严格要求自己，把练字坚持下去，我相信我的理想也一定能实现。

读完书，我明白了，每个人都应给自己设定一个目标。在目标的实现过程中，难免会遇到一些困难、挫折，只要我们不灰心丧气，积极迎接挑战，不断地努力、奋斗，最终会品尝到成功的喜悦的。

假期里，我一口气读完了黄蓓佳的《今天我是升旗手》这本书。生动的描写，有趣的故事，熟悉的校园生活，这些都让我爱不释手。合上书，书中的人物仍不时在我脑海浮现。

主人公肖晓是一个六年级学生，他的心中有一个强烈的愿望，那就是当一回学校的升旗手。由于种种原因，他的愿望一直无法实现。但他并没有放弃，而是不懈地努力做好自己。终于，在毕业前，他亲手把鲜艳的红旗升上了蓝天。“太棒了！”在那一刻，我不由得替他感到高兴，更为他的永不放弃的精神所感动。

书中给我留下印象最深的是：因为上级领导检查，校长临时将升旗手换成了其他同学。一开始，他感到既生气又委屈，甚至还因为对老师不满而不愿出席升旗仪式。但最后他还是以集体利益为重，用自己的机智敏捷排除了仪式中发生的意外事故。这之后，他更是积极地参加班级活动，热情地关

作品的读后感应该如何撰写呢？阅读作品时，我们会把自己代入到故事情节之中。读后感应该含着深刻的感情，下面我们为您带来了“我们班小童读后感”的相关内容。

书，是智慧的源泉，一个人如果没有看过书，就像是一具没有灵魂的躯壳。今年暑假我读了一本名为《我们班的小童星》的书。

书中主要讲了杨自热喜爱的女孩王琚成了“童星”，自己整天失落不已，一直再找一条成为童星的道路。在学校排练节目是他侥幸获得了一个饰演铁钩船长的机会，他演的很卖力，同时也明白了：每个有童真的孩子都是小童星。但是自从王琚成为小童星后却变得骄傲了。虽然名气大了，但她身上的童真却少了很多，王琚以前像是一块无杂质的碧玉，但是加入娱乐圈后，就像一杯加了成分的果汁，闻着香，但对人体有害。

关于童星，许多同学应该都有这类梦想吧。想拍电视，想天天被人追捧，想在羡慕的眼神中扬长而过。但进入娱乐圈后，成为了童星，却失去了童真，让我们戴上了虚伪的面具。谁知道娱乐圈有多险恶。

同学们，请放下“明星梦”做最真实的自己，才是最好的自己。

今天下午我看完了《我们班的小童星》，明白了许多道理。

本书主角杨自热因为自己单恋的“甜美女生”王琚成了小童星，而整日失落不已，他悄悄地寻找着自己也能成为一颗闪亮童星的途径，结果却惹来出了很多笑料。学校排练大型童话剧《彼得潘》，杨自热终于得到一个饰演独眼海盗船长的机会，他演得十分卖力。

每个孩子都是童星。今年暑假，爸爸买了辆自行车给我，我学骑自行车的时候总是跌跌撞撞，两只脚刚踏上去就连人带车摔了下来，车头总是左右摇摆。一次、两次、三次，总是摔。摔得我手脚都掉皮了，脚又痛手又痛，都不想骑了。但我又不服输，心底一直有个声音在鼓励着我，郑佳茵，加油！你一定行，在那里摔倒就要从那里站起来。要对自己有信心，不要轻易放弃。终于，没过一阵子，我就掌握好平衡，能骑着自行车走了。妈妈在一旁对我说：“佳茵，好坚强勇敢，妈妈很佩服你。”

我一直是个内向没自信的女孩。课堂上老师叫我站在讲台上背诵古诗，我紧张得心脏都似乎跳了出来。这时杨自热的形象浮现在我的脑子，顿时仿佛有一股力量推动着前进，我深深吸了一口气，心想：不能害怕，就试一次吧，相信自己，一定能成功的。于是我拿起麦克风上台朗读古诗。下台后，老师夸我很勇敢，很自信。我很开心，从那以后，我就知道了：做人要有

“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言是高尔基说的，我在书店里看到比安卡·皮佐尔诺写的《我们小的时候》这本书，我立刻津津有味地读了起来。一周后，我看完了这本书，它使我开怀大笑、喃喃自语。

这本书主要讲了：两个小女孩普尔斯和艾丽莎是形影不离的好朋友。普尔斯古灵精怪，常常异想天开，心地也很善良；艾丽莎聪明任性，有着洋洋洒洒的想象力，喜欢出各种各样的怪点子。孩童的世界天马行空，纯净又无邪，她们自由自在地玩耍，谱写了一首童年叮咚欢快的交响曲。

爱迪生小时候就热爱科学，凡事都爱寻根追底，都要动手试一试。有一次，他看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈：“母鸡为什么卧在蛋上不动呢？是不是生病了？”妈妈不紧不慢地回答：“这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。”听了妈妈的话，爱迪生感到新奇极了，他想：母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡，人卧在上边行不行？他决定从家里拿来几个鸡蛋，在邻居家找了个僻静的地方，他先搭好一个窝，在下边铺上柔软的茅草，再把鸡蛋摆好，然后就蹲在上边，他要亲眼看看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。

天快黑了，家里的人不见爱迪生回家，非常着急，于是到处去找他。找来找去，才在邻居的后院找到了爱迪生。只见他坐在一个草窝上一动也不动，身上、头上沾有不少草叶。家里人见了，又生气又好笑，问他：“你在干什么呢？”爱迪生笑嘻嘻地回答：“我在孵鸡蛋呢，小鸡快被我孵出来了。”“孵什么蛋，快点出来！”爸爸大声喝道。“母鸡能孵蛋，我要看看怎样孵出小鸡来。”“天黑了，快回家！”爸爸又喝斥道。

妈妈微笑着说：“人的体温没有鸡的体温高，你这样孵是孵不出来的。”爱迪生虽然没有孵出鸡来，但是通过这次孵蛋活动增长了知识。

其实每个人都有过自己快乐的童年，也包括我。我来给大家讲讲自己的童年吧！小时候的我不懂事，爷爷一边看报纸，一边时不时笑眯眯地看着旁边玩耍的我，口中振振有词：“孙女呀，别只顾着玩。你肚子里的‘墨水’都没有，要‘喝’多点才行啊！”我糊里糊涂地问：“‘喝’了就会和爷爷一样有学问了？”只见爷爷乐呵呵地点点头。

过了一会儿，我得意洋洋地跑进书房，自言自语道：“爷爷说的‘墨水’一定是练毛笔的墨水！”找到了墨水瓶，拧开盖瓶，颜色黑漆漆的，真吓人！我一咬牙，一手捏着鼻子，一手拿着墨水瓶喝了一口，“呸！苦死啦！”臭烘烘的液体噎得我直翻白眼，眼泪像断了线的珠子一样往下掉。

这时爷爷走过来，